Serie gelijkenissen: het visnet

Serie: gelijkenissen - het visnet

Lezen: Mattheüs 13:47-51

Zingen: 
-
Activiteit: Vissen met een schepnetje, magneetvissen vangen en sorteren

Les: In het net werden goede en slechte vissen gevangen, en daarna van elkaar gescheiden. Zo zal het ook zijn bij de wederkomst. Waar hoor ik bij?

Link: 

Suggesties alternatieve activiteiten: 
- Vissen schilderij of mobile maken

Beschrijving:
Als inleiding op dit gezinsmoment gingen we op de tuin met een schepnetje aan de slag. De inhoud van het netje werd steeds geleegd in een emmer met slootwater en daarna met elkaar bekeken. Jammer genoeg kregen we dit keer geen visjes te pakken, meestal zwemmen er heel veel, maar dit keer was er juist geen visje te bekennen... Ondanks dat zaten we toch gelijk in het thema: 'het visnet'. 

's Middags vertelde ik het verhaal en liet met behulp van een netje en 2 verschillende soorten chips zien wat er gebeurd bij het gebruik van een 'treknet' zoals in de tijd van de Bijbel gebeurde: het net trekt alles mee, goede en slechte vissen (chips dus deze keer ;-)). Als de vissers hun net op het strand getrokken hebben, gaan ze de vissen scheiden: de goede vissen werden in vaten gedaan en de slechte vissen werden weggegooid. Zo zal het ook gaan bij de wederkomst. Na de uitleg van deze gelijkenis mochten de meiden aan de slag.

Van tevoren hadden we van papier 2 soorten visjes geknipt. Aan elk visje zat een paperclip. 
We legden een deken op de grond (de boot) en strooiden de visjes in het rond. Met een lange magneetstift mochten de meiden vervolgens om de beurt de visjes vangen. Oké, niet met een net dus zoals in de gelijkenis, maar daar waren ze 's morgens al mee bezig geweest...
Toen alle vissen gevangen waren mochten ze gesorteerd worden. Zo'n simpel spel, maar de meiden konden er geen genoeg van krijgen!  

Bij de voorbereiding bij deze serie maken we regelmatig gebruik van de boekjes 'Verborgen schatten in gelijkenissen' van M. Quist - boekjes waarin gelijkenissen aan kinderen worden uitgelegd. Voor de meiden (5 en 2 jaar) nog net iets te moeilijk, maar wel prettig bij de voorbereiding! 

Serie gelijkenissen: de Wijnstok en haar ranken

Serie: gelijkenissen - de Wijnstok en haar ranken

Lezen: Johannes 15:1-8

Zingen: 
- Blijft gij in Mij

Activiteit: Druif snoeien, wijnglazen schilderen

Les: Zoals de ranken alleen kunnen leven en vruchtdragen als ze in de wijnstok zijn, zo kunnen Christus volgelingen alleen leven en vruchtdragen als ze in Hem zijn

Link: 

Suggesties alternatieve activiteiten: 
- 

Beschrijving:
Meestal lezen we het Bijbelgedeelte waar we bij stil willen staan eerst uit de Bijbel en daarna nog eens uit de kinderbijbel. Maar ook dit keer kon ik de gelijkenis niet terug vinden in kinderbijbels. Gelukkig konden we het ook nu wel zelf vertellen en laten zien!

Als inleiding op dit gezinsmoment namen we de meiden mee de tuin in. Daar groeit een druif die nodig gesnoeid moest worden. We knipten wat takken weg en bekeken deze daarna met elkaar: Hé, kijk eens, daar groeien al kleine mini druifjes! Zouden deze nu nog verder groeien? Nee, dacht Lydia, nu gaan ze dood. Ook jammer, nu hebben we er niks meer aan! Toen we vervolgens het Bijbelgedeelte erbij lazen en uitlegden begreep ze het heel goed! Als wij niet ín de Heere Jezus zijn, niet écht bij Hem horen dan kunnen wij ook niet leven!
Dat vind ik toch zoiets moois: als je het alleen uit de Bijbel voorlees dan gaat het vaak over de hoofdjes heen, maar laat je het zien dan begrijpen ze het ineens wel en gaat het voor hen leven!

'Vruchtdragen' bleek wel wat lastig uit te leggen aan een kleuter en een peuter, maar ik denk dat zeker Lydia de intentie ervan wel begreep. 

De noodzaak van het snoeien van de wijnranken (zodat ze meer vruchtdragen) hebben we achterwege gelaten. De spanningsboog van de meiden was hiervoor te kort, en dus besloten we dat het tijd werd voor de creatieve verwerking: een wijnglas beschilderen met glasverf (kleine stipjes zetten met een wattenstaafje). Dit vonden ze helemaal geweldig en ze waren reuze trots op het resultaat!

's Avonds bespraken manlief en ik nog het gezinsmoment. Hoewel zeker Lydia er best veel van leert kregen we de indruk dat Lydia zó uitkijkt naar de creatieve verwerking dat ze het liefst het Bijbelgedeelte een beetje 'afraffelt'. Natuurlijk is het prima dat ze geniet van de tijd samen en het knutselen, maar we vonden het jammer dat het Bijbelgedeelte daardoor minder landt dan we zouden willen. Daarom besloten we dit de volgende keer met hen te bespreken en een paar kleine dingetjes aan te passen. Zo leggen we bijv. de spullen voor de verwerking niet meer in het zicht zodat ze daar niet meer door afgeleid wordt met de vraag 'wat gaan we dóén?!?!
Ook houden we meer een vaste structuur aan: een inleiding (liefst door iets te laten zien), Bijbelgedeelte lezen en vertelling, zingen, creatieve verwerking met iets lekkers erbij, afsluiting. We hopen dat het zo beter zal gaan!

Serie gelijkenissen - het mosterdzaad

Serie: gelijkenissen - het mosterdzaad

Lezen: Mattheüs 13: 31, 32

Zingen: 
- Wil je wel geloven dat het groeien gaat
- Roep uit aan alle stranden

Activiteit: Mosterdzaad zaaien

Les: Het Koninkrijk van God begint klein, nederig, maar vervult uiteindelijk de hele aarde/ je hele hart en leven

Link: foto mosterdboom

Suggesties alternatieve activiteiten: 
- Boom knutselen, bijv. verven, met knoopjes of figuurzagen
- Bezoek een Bijbeltuin (tuin met planten die in de Bijbel voorkomen)


Beschrijving:
Meestal lezen we het Bijbelgedeelte waar we bij stil willen staan eerst uit de Bijbel en daarna nog eens uit de kinderbijbel. Dit keer kon ik de gelijkenis niet terug vinden in kinderbijbels. Jammer eigenlijk, want dat betekend dat de gelijkenis wellicht onder belicht blijft bij kinderen terwijl het juist zo'n mooi en duidelijk beeld is...  Gelukkig konden we het natuurlijk wel zelf vertellen.
 
Toen we dit gezinsmoment aan het voorbereiden waren zochten we een plaatje op van een mosterdboom. En eerlijk gezegd wist ik zelf ook niet dat er zo'n grote boom uit kon groeien. Een boom van zo'n 3 meter hoog en breed vertakt. Als je die foto's hebt gezien dan gaat het beeld voor jezelf ook nog meer leven!

Bij de uitleg van de gelijkenis haalden we aan het leven van de Heere Jezus op aarde ook klein/ nederig begon. Ondertussen lieten we het mosterdzaad zien en legden daarnaast wat tuinboontjes neer om het verschil in grote te laten zien. Waar zou nu de grootste plant uit groeien: uit die grote tuinboon of dat kleine mosterdzaadje? Terwijl het zaad in de potjes bedekt werd door een laagje aarde haalden we het sterven van de Heere Jezus aan: zoals het zaad nu helemaal weg lijkt, zo leek alles toen ook op te houden. Maar juist door dit sterven komt er leven!! 
Het koninkrijk van God wordt groter en groter. Hier haalden we ook het pinksterfeest erbij. Toen werd het evangelie verkondigd aan mensen uit allerlei volken! En nu nog steeds gaat de groei van dat Koninkrijk verder.  Op de vergelijking met betrekking tot het persoonlijk geloof gingen we maar heel summier in omdat de aandacht inmiddels een heel eind weg was...

Elke dag geven we de zaadjes water en ja, al na een paar dagen kwamen de eerste groene puntjes boven de grond piepen. Het geeft toch steeds weer opnieuw mogelijkheid om iets uit de gelijkenis uit te leggen! Nu maar afwachten hoe groot onze mosterdplantjes worden want de zaadjes kwamen niet uit een tuincentrum maar uit het keukenkastje bij de inmaakkruiden...

De draad weer oppakken

Net als op mijn andere blog is het ook hier heel lang geleden dat ik voor het laatst schreef. Ik zag net dat dit in november is geweest *Ü*
Vanaf die tijd was Lydia ontzettend moe en dat was goed te merken aan haar. Toen dit maar niet over wilde gaan zijn we in het voorjaar met haar bloed wezen prikken. Ze bleek toen de ziekte van Pfeiffer te hebben, maar het was al over het hoogtepunt heen. Dat verklaarde een hoop!

Inmiddels was ik zelf hoogzwanger en kwam er van bloggen nog steeds niets - andere prioriteiten zo gezegd. Op 1 april (nee, geen grap) werd onze Joas geboren. Zijn naam betekend "Gegeven door de HEERE". Het gaat allemaal heel goed met hem, we zijn erg dankbaar en genieten heel erg van hem!

Deze foto stond op het geboortekaartje. 

En deze foto maakte ik deze week, dat hele prille is er echt al weer af, hij groeit ook zó hard! Ook begint hij al steeds meer echt te lachen: heerlijk! 

De afgelopen periode hebben we wel gezinsmomenten gehouden, al deden we soms wel een wat 'makkelijkere versie' (bijv. het spel 'Kwistet' of memory van plaatjes uit de kinderbijbel) omdat Lydia of ik te moe waren. Omdat we graag in serie's werken zijn we nu al een aantal maanden bezig met gelijkenissen. Zo stonden we onder anderen stil bij de volgende gelijkenissen:

- Uren-dagen-maanden-jaren (oud&nieuw)

- De brede en de smalle weg

- De goede Herder

- De verloren penning

- Gedragen op arendsvleugelen

- De farizeeër en de tollenaar

- De kaars onder de korenmaat

- De lelies op het veld

- Kijk naar de mussen (vervolg op de lelies - dit rondom Biddag: wees in geen ding bezorgd)

- De zaaier

Rondom het dopen van Joas stonden we hierbij stil: de zaterdag voorafgaand aan het dopen lazen we het boekje 'de jurk van Judy'. Hierin wordt aan jonge kinderen uitgelegd wat dopen is. De zaterdag erna stonden we stil bij de tekst 'Ik heb u bij uw naam geroepen'. 

We deden hierbij de volgende verwerkingen: 

- Uren-dagen-maanden-jaren (oud&nieuw): we maakten een klok (splitpennen voor de wijzers) en keken een fotoserie met foto's van het afgelopen jaar

- De brede en de smalle weg: een 'route' door huis zie voor het idee de blog van Ilse waar ik het idee van heb geleend (bedankt Ilse!)

- De goede Herder: we knutselden met watten een zacht schaapje op papier

- De verloren penning: van te voren maakte ik van papier 2 portemonnees waar ik bij elk 9 chocolademunten in stopte. Ook verstopte ik 2 munten in de kamer waarna de meiden elk een portemonnee kregen. Vervolgens mochten ze natuurlijk zoeken, de munten (die ik 'vies' had gemaakt met verf) schoonmaken (wij moeten ook 'schoongemaakt' worden om iets van de beeltenis van de Heilige Geest te laten zien) en de portemonnees versieren met stift. 

- Gedragen op arendsvleugelen: een arend maken van stevig papier die (aan een touwtje) kan vliegen

- De farizeeër en de tollenaar: de handen omtrekken op papier, zie verder ook hiervoor de blog van Ilse

- De kaars onder de korenmaat: we zetten waxinelichtjes op tafel en toen een metalen kom over de ene zodat je het licht ervan niet meer zag. Vervolgens maakten we van klei waxinelichthouders.

- De lelies op het veld: we knutselden een flinke bos bloemen van papier

- Kijk naar de mussen (vervolg op de lelies - dit rondom Biddag: wees in geen ding bezorgd): we maakten vogels van papier met vleugels van de 'muizentrapjes'

- De zaaier: we zaaiden tuinkers en erwten (lekker groot voor kleine peutervingers :-)) 

- Ik heb u bij uw naam geroepen: naambordje maken

Op de zaterdagen voor de verjaardagen van de meiden maakte ik van elk een fotoserie van het afgelopen jaar waarbij je goed kon zien hoe ze gegroeid waren, wat ze geleerd hadden etc. Zo zagen we duidelijk de trouwe zorg van de Heere over het afgelopen jaar. 

Wellicht dat ik deze gezinsmomenten nog verder uitwerk op deze blog, misschien dat ik het ook even zo houd en verder gaat bij de gezinsmomenten die we de komende tijd hopen te houden. 

Serie Advent - deel 4

Serie: Advent (deel 4) Het Licht schijnt overal!

Lezen: Lukas 1: 26-56 kinderbijbel 'Kijk en lees deel 2' hoofdstuk 2

Zingen: 
- Meisje uit Nazareth
- Lofzang van Maria
- De heer'zij ere tot in de hoge
- Maria heeft Gods Woord aanvaard
- Nu daagt het in het oosten

Activiteit: Overal in de kamer kaarsjes aan (gewone lampen uit) en vertelling 'Meisje uit Nazareth'

Les: Het Licht staat op doorbreken. Hij komt de volken troosten - Die eeuwig heersen zal!

Link: Lantaarn met Bijbelteksten (Scroll naar kerstfeest vanaf 6 jaar)

Suggesties alternatieve activiteiten: 
Lantaarntjes/ windlichten maken

Beschrijving:
Omdat dit gezinsmoment in een drukke tijd valt (de avond ervoor kerstfeest van school etc.) hebben we besloten dit gezinsmoment heel rustig te houden en in principe geen knutsel te maken. Mocht Lydia toch graag willen knutselen dan laten we haar wat glazen potten versieren (bijv. met glasverf, sterren van goudpapier of mooie linten). 
Daarna willen we heel veel kaarsjes aansteken en het verhaal van de Engel bij Maria, Maria bij Elisabeth en de lofzang van Maria vertellen. Ook willen we dan wat extra zingen met elkaar. 

Serie advent - deel 3

Serie: Advent (deel 3) Het Licht naderbij

Lezen: Lukas 1: 5-25, Lukas 2: 57-80 kinderbijbel 'Kijk en lees (dus niet Kijk en luister) deel 2, hoofdstuk 1

Zingen: 
- De priester Zacharias
- Lofzang van Zacharias

Activiteit: 'Glas in lood' kleurplaat maken

Les: De belofte wordt vernieuwd, het wordt nu bijna Licht!

Link: Kleurplaat Maria en Elisabeth

Suggesties alternatieve activiteiten: 

Beschrijving:
Tijdens dit gezinsmoment hopen we een kleurplaat van Zacharias en Elisabeth te laten kleuren met viltstift. Als de kleurplaat klaar is gieten we wat olie op een dienblad waarna we de tekening daarin leggen. Als je de kleurplaat hierna tegen het licht houd (bijv. voor het raam hang of rond een glazen pot met daarin een kaarsje) schijnt het licht door de tekening, net als bij glas in lood. Natuurlijk is het dan ook leuk om van karton of hout een 'raampje' rond de tekening te maken zodat het net écht wordt! 

Serie 'advent' deel 2

Serie: Advent (deel 2) 'Een Ster in Jakob op doen gaan'

Lezen: Numeri 22: 1-6 en 24:15-17, kinderbijbel 'Kijk en luister deel 3 hoofdstuk over Bileam

Zingen: 
- Lofzang van Zacharias vers 4
- O kom, o kom, Immanuël
- Een gouden ster schittert in de nacht

Activiteit: Een ster maken

Les: Geboorte van de Messias werd voorzegd door de profeten

Link: Ster knutselen
Ster knutselen
Ster knutselen 3
Spijkerpatroon ster

Suggesties alternatieve activiteiten: 
Sterren zijn er natuurlijk op heel veel manieren te maken: figuurzagen, van klei, een mobile, van een spijkerpatroon waar je draad omheen wikkel, of mijn favoriet: een ster met lichtjes 

Beschrijving:
Omdat we tijdens deze serie als het ware het licht willen laten opgaan (zoals het 's morgens langzaam maar zeker licht wordt) willen we tijdens dit gezinsmoment een ster maken van stevig goud papier. Hierbij hopen we de 'Ster in Jakob op doen gaan' (voorzegd door Bileam) uit te leggen.